Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Fachorientierung und Inklusion als didaktische Herausforderungen

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Ratz, Christoph (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Oberhausen, Rheinl. ATHENA 2011
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Lehren und Lernen mit behinderten Menschen Band 21
Schlagworte:	Aufsatzsammlung > Deutschland > Integrationspädagogik > Sonderpädagogik > Professionalisierung > Inklusive Pädagogik > Geistige Behinderung > Schüler > Inklusiver Unterricht > Didaktik
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Kurzbeschreibung
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