Learning as transformation : critical perspectives on a theory in progress

Learning as transformation critical perspectives on a theory in progress

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Mezirow, Jack (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: San Francisco, Calif. Jossey-Bass 2000
Ausgabe:1. ed.
Schriftenreihe:The Jossey-Bass higher and adult education series
Schlagworte:
Transfer of training > Adult learning > Erwachsenenbildung > Transfer
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