Universitäre Religionslehrer/innen - Ausbildung im Spannungsfeld von Konfessionalität und Ökumene eine empirisch-qualitative Untersuchung aus der Sicht der Lehrenden
Dissertation, Universität Bamberg, 2009
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York
Peter Lang, Internationaler Verlag der Wissenschaften
2010
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| Schriftenreihe: | Übergänge
Band 17 |
| Schlagworte: |
Identification (Religion)
> Religious education
> Study and teaching
> Religious educators
> Training of
> College teachers
> Education, Higher
> Ecumenical movement
> Sects
> Hochschulschrift
> Religionslehrer
> Lehrerbildung
> Theologiestudium
> Konfessionalität
> Ökumene
> Religionspädagoge
> Umfrage
> Interview
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| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Dissertation, Universität Bamberg, 2009 |
|---|---|
| Beschreibung: | 321 Seiten 22 cm |
| ISBN: | 9783631609231 978-3-631-60923-1 |