Communities of practice learning, meaning, and identity
Introduction : a social theory of learning -- Vignette I : Welcome to claims processing! -- Vignette II : The "C, F, and J" thing -- Coda 0 : Understanding -- The concept of practice -- Meaning -- Community -- Learning -- Boundary -- Locality -- Coda I : Knowing in practice -- A focus on i...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | eng |
| Veröffentlicht: |
Cambridge, New York
Cambridge University Press
1999
|
| Ausgabe: | First paperback edition |
| Schriftenreihe: | Learning in doing social, cognitive, and computational perspectives
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| Schlagworte: | |
| Tags: |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Introduction : a social theory of learning -- Vignette I : Welcome to claims processing! -- Vignette II : The "C, F, and J" thing -- Coda 0 : Understanding -- The concept of practice -- Meaning -- Community -- Learning -- Boundary -- Locality -- Coda I : Knowing in practice -- A focus on identity -- Identity in practice -- Participation and non-participation -- Modes of belonging -- Identification and negotiability -- Coda II : Learning communities -- Synopsis : Design for learning -- Learning architectures -- Organizations -- Education |
|---|---|
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 301-307 First published 1998 *Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke* |
| Beschreibung: | xv, 318 Seiten Illustrationen 23 cm |
| ISBN: | 9780521430173 978-0-521-43017-3 9780521663632 978-0-521-66363-2 0521430178 0-521-43017-8 0521663636 0-521-66363-6 |