Sind Noten nützlich - und nötig? : Ziffernzensuren und ihre Alternativen im empirischen Vergleich

Sind Noten nützlich - und nötig? Ziffernzensuren und ihre Alternativen im empirischen Vergleich

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaften: Universität Siegen Arbeitsgruppe Primarstufe (BerichterstatterIn), Arbeitskreis Grundschule (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser: Brügelmann, Hans (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Frankfurt am Main Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule 2006
Schlagworte:
Grading and marking (Students) > Notengebung > Grundschule > Leistungsbeurteilung
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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