Integration muslimischer Schülerinnen und Schüler Analyse pädagogischer, politischer und rechtlicher Faktoren

Dissertation, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, 2009/10

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Spenlen, Klaus (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin, Münster LIT 2010
Schriftenreihe:	Islam in der Lebenswelt Europa Band 8
Schlagworte:	Hochschulschrift > Deutschland > Schüler > Migrationshintergrund > Muslim > Schulische Integration > Öffentliche Schule > Islamischer Religionsunterricht > Schulbuch
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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