Writing for change research as public pedagogy and arts-based activism

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Robson, Claire (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	New York, NY, Washington, DC, Bern, Frankfurt, M., Berlin, Brussels, Vienna, Oxford Lang 2012
Schriftenreihe:	Critical qualitative research Vol. 8
Schlagworte:	English language > Rhetoric > Critical pedagogy > Qualitative research > Englisch > Autobiografie > Schreiben > Informelles Lernen > Kritische Pädagogik
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Keine Ergebnisse!