Kommunikation und Kooperation unter LehrerInnen im Kontext berufsbiographischen und organisationalen Wandels eine vergleichende Studie zwischen einer Reformschule und zwei Regelschulen

Bielefeld, Univ., Diss., 2000

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Liermann, Hildegard (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2000
Schlagworte:
Hochschulschrift > Laborschule Bielefeld > Lehrer > Kooperation > Berufserfahrung > Integrierte Gesamtschule
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