Multiprofessionelle Kooperation im offenen versus gebundenen Ganztag

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz
1. Verfasser:	Böhm-Kasper, Oliver (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Demmer, Christine (VerfasserIn), Gausling, Pia (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2017
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