"I wanna do b-boy moves, but I wanna be known as a b-girl" Breaking lernen als Prozess der Identitätskonstruktion

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (38. : 2016 : Freising) Musikpädagogik und Kulturwissenschaft
1. Verfasser:	Rappe, Michael (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Stöger, Christine (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2017
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