Praktika in einer inklusionsorientierten Lehrerbildung - welcher Mehrwert entsteht durch schulpraktische Studien?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion
1. Verfasser:	Laubner, Marian (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2015
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