Macht es einen Unterschied, ob man dual oder regulär studiert? Entwicklung von Noten, Selbstkonzepten und Schlüsselkompetenzen dual und regulär Studierender im Vergleich

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Verzahnung beruflicher und akademischer Bildung
1. Verfasser:	Weich, Miriam (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Kramer, Jochen (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2016
Schlagworte:
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Titel	Jahr	Verfasser
Duale Studiengänge: Stand und Perspektiven der Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung	2016	Faßhauer, Uwe
Die Institutionalisierung dualer Studiengänge: Hintergründe, Verlauf und Entwicklung	2016	Brünner, Kathrin
Beruflich Qualifizierte in dualen Studiengängen - Grenzgänger zwischen akademischer und beruflicher Bildung	2016	Kamm, Caroline
Macht es einen Unterschied, ob man dual oder regulär studiert? : Entwicklung von Noten, Selbstkonzepten und Schlüsselkompetenzen dual und regulär Studierender im Vergleich	2016	Weich, Miriam
Die Internationalisierung dualer Ausbildungsformen im Tertiärbereich	2016	Graf, Lukas
Mit Beruf ins Studium - Herausforderungen für Hochschulen und Lernende	2016	Dittmann, Christian
Ergebnisse aus der ANKOM-Initiative - Potenziale für eine Weiterentwicklung dualer Studiengänge?!	2016	Wiesner, Kim-Maureen
Duale Studiengänge - Verzahnung beruflicher und akademischer Bildung	2016	Weiß, Reinhold
Der Ort des dualen Studiums zwischen beruflicher und akademischer Bildung: Mythen und Realitäten	2016	Wolter, Andrä