"Bei Bildern hat jeder andere und eigene Wahrnehmungen" Was und wie lernen Schüler/-innen, wenn sie Bilder im Religionsunterricht erschließen?

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Veröffentlicht in:Kunst im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung
1. Verfasser: Gärtner, Claudia (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2015
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Titel Jahr Verfasser
Mit Bildern lässt sich besser lernen!? : die Frage nach der Funktion und Wirkung von Bildern im Religionsunterricht aus religionspädagogischer Perspektive 2015 Gärtner, Claudia
Wie und warum werden Bilder im Religionsunterricht eingesetzt? 2015 Philipp, Mareike
Individuelle didaktische Theorien von Lehrer/-innen zu "Funktion und Wirkung von Kunst im Religionsunterricht" 2015 Burrichter, Rita
Partizipative Zugänge zu Kunst in der Religionslehrer/-innenbildung : eine Fallstudie 2015 Leonhard, Silke
Diesseits und jenseits des Bedeutungsträgers : zur Frage nach den Funktionen von Kunst im Religionsunterricht 2015 Hoeps, Reinhard
"Ins Bild gesetzt" : zum Problem der Referenz im Bilddiskurs des Religionsunterrichts in der Grundschule 2015 Brenne, Andreas
"Der eigene Weg ist der bessere Weg" : partizipative Kunst im Religionsunterricht : eine Erprobung 2015 Pirker, Viera
"Du sollst dir kein Bildnis machen" : über die Verwendung von Kunstwerken im Kontext der Religion 2015 Aden, Maike
"Bei Bildern hat jeder andere und eigene Wahrnehmungen" : Was und wie lernen Schüler/-innen, wenn sie Bilder im Religionsunterricht erschließen? 2015 Gärtner, Claudia
Videografische Unterrichtsforschung in der Religionsdidaktik : ein methodologisches Zwischenfazit 2015 Hunze, Guido
"Mehr-Wert" : Kunstrezeption im Unterricht zwischen Bildliteralität und ästhetischer Erfahrung : ein kunstpädagogisches Fazit 2015 Brenne, Andreas
Die spirituelle Dimension des Kunstwerks angemessen zur Sprache bringen 2015 Burrichter, Rita
Die Sichtbarmachung und Reflexion unserer Konstruktionen über religiöse Bilder im Ästhetischen Forschungsalbum 2015 Aden, Maike
Kunst im Religionsunterricht - sehr beliebt, oft unterschätzt, manchmal funktionalisiert und selten zweckfrei : ein religionspädagogisches Fazit 2015 Gärtner, Claudia
Von Cola Kreuzen und Ameisenstaaten : über den künstlerisch-religiösen Dialog im Zeitalter der Postironie 2015 Brenne, Andreas
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