Mit Bildern lässt sich besser lernen!? : die Frage nach der Funktion und Wirkung von Bildern im Religionsunterricht aus religionspädagogischer Perspektive

Mit Bildern lässt sich besser lernen!? die Frage nach der Funktion und Wirkung von Bildern im Religionsunterricht aus religionspädagogischer Perspektive

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Kunst im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung
1. Verfasser: Gärtner, Claudia (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2015
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Keine Ergebnisse!