Inklusiver Sachunterricht in der Grundschule Konzeptionen und Befunde zur Unterrichtspraxis

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Forschung zu inklusiver Bildung
1. Verfasser:	Schroeder, René (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2014
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