Begabung und die Nutzung von Selbstregulationsstrategien : ein Literaturüberblick und eine ausgewählte empirische Studie

Begabung und die Nutzung von Selbstregulationsstrategien ein Literaturüberblick und eine ausgewählte empirische Studie

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Motivation, Selbstregulation und Leistungsexzellenz
1. Verfasser: Händel, Marion (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Dresel, Markus (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2011
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Titel Jahr Verfasser
Strategien der Motivationsregulation : theoretische Überlegungen und empirische Befunde 2011 Lenzner, Alwine
Adaptiver Umgang mit Fehlern als Aspekt der Lernmotivation und des selbstregulierten Lernens von Overachievern 2011 Tulis, Maria
Expertiseentwicklung und Selbstregulation im Leistungssport am Beispiel Langstreckenlauf 2011 Gruber, Hans
Stereotype Threat in Lern- und Leistungssituationen : theoretische Ansätze, empirische Befunde und praktische Implikationen 2011 Martiny, Sarah E.
Theoretische Konzeption, Diagnostik und Bedeutung von Motivation und Selbstregulation im (Hoch-)Leistungssport 2011 Lämmle, Lena
Selbstregulation beim Wechsel der Lernumwelt 2011 Grassinger, Robert
Wahrgenommene Autonomie und Feedback im Unterricht als Determinanten von Motivation und Leistung in der Schule 2011
Individuelle Förderung von Strategien des selbstregulierten Lernens bei begabten Kindern und Jugendlichen 2011 Fischer, Christian
Expertisierung als Adaptions- und Regulationsprozess : die Rolle von Bildungs- und Lernkapital 2011 Ziegler, Albert
Überforderungs- und Unterforderungslangeweile in Mathematik : Differenzierung und Korrelate 2011
Leistungsverbesserungen durch Förderung der selbstbestimmten Lernmotivation 2011 Bieg, Sonja
Begabung und die Nutzung von Selbstregulationsstrategien : ein Literaturüberblick und eine ausgewählte empirische Studie 2011 Händel, Marion
Das Begabtenförderprogramm "Hector-Seminar" : Evaluationsbefunde einer achtjährigen Längsschnittstudie im MINT-Bereich 2011 Heller, Kurt A.
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