Wenn Schülerinnen und Schüler beteiligt sind didaktische Überlegungen zur Leistungsbeurteilung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Herausforderung Heterogenität
1. Verfasser:	Beutel, Silvia-Iris (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2010
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