Von SchülerInnenfragen ausgehen ein reformpädagogischer und gleichzeitig kompetenzorientierter Weg zum Umgang mit Heterogenität im Unterricht

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Herausforderung Heterogenität
1. Verfasser:	Miller, Susanne (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Brinkmann, Vera (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2010
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