Internationale Diskussions-, Forschungs- und Theorieansätze zur Governance im Schulwesen

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem
1. Verfasser: Ackeren-Mindl, Isabell van (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Brauckmann, Stefan (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2010
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Titel Jahr Verfasser
Entscheidungsfindung in Bildungspolitik und Bildungsverwaltung 2010 Dedering, Kathrin
Theoretische und empirische Analysen der Effektivität von Bildungsstandards, standardbezogenen Lernstandserhebungen und zentralen Abschlussprüfungen 2010 Maag Merki, Katharina
Internationale Diskussions-, Forschungs- und Theorieansätze zur Governance im Schulwesen 2010 Ackeren-Mindl, Isabell van
Schulinterne Evaluation : nur ein Instrument zur Selbststeuerung von Schulen? 2010 Berkemeyer, Nils
Schul- und Unterrichtsentwicklung durch Datenrückmeldung 2010 Altrichter, Herbert
Personalauswahl, Personaleinsatz und Personalentwicklung an Schulen 2010 Terhart, Ewald
Steuerung der Entwicklung des Schulwesens 2010 Altrichter, Herbert
Bildungsberichterstattung - Bildungsmonitoring 2010 Rürup, Matthias
Finanzierungsformen, Zielvereinbarung, New Public Management, Globalbudgets 2010 Brückner, Yvonne
Lehrerfortbildung als Unterstützungssystem 2010 Fussangel, Kathrin
Schulleitungshandeln 2010 Bonsen, Martin
Neue Formen der "Schulinspektion" : Wirkungshoffnungen und Wirksamkeit im Spiegel empirischer Bildungsforschung 2010 Kotthoff, Hans-Georg
Regionalisierung und Schulentwicklung : Bildungsregionen als Modernisierungsansätze im Bildungssektor 2010 Emmerich, Marcus
Schulautonomie und die Folgen 2010 Altrichter, Herbert
Das Schulprogramm zwischen schulischer Selbstregelung und externer Steuerung 2010 Heinrich, Martin
Empirische Forschung schulischer Governance : eine Zwischenbilanz und offene Forschungsfragen 2010 Maag Merki, Katharina
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