Die Emotionsschleuder : Affektpotenzial und Affektfunktion im Erzählfilm

Die Emotionsschleuder Affektpotenzial und Affektfunktion im Erzählfilm

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Themen-Schwerpunkt Filmdidaktik und Filmästhetik
1. Verfasser: Kern, Peter Chr. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2006
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Titel Jahr Verfasser
Die Emotionsschleuder : Affektpotenzial und Affektfunktion im Erzählfilm 2006 Kern, Peter Chr.
Geschlechterrollen und andere Katastrophen : Zur Re- und Dekonstruktion von Zeichenhaftigkeiten eines Hollywood-Films 2006 Maiwald, Klaus
Literaturverfilmung im Deutschunterricht : zur filmischen Transformation literarischen Erzählens am Beispiel von 'Tonio Kröger' 2006 Kammerer, Ingo
Einblick in den selbstregulierten Aufbau journalistischer Schreibkompetenz im Rahmen eines Projektseminars "International Student Newspaper Freshman Seminar" 2006 Abraham, Ulf
"Jeder geht, so weit er kann" : "Die Nächte des Kaspar Hauser": ein fächer- und klassenübergreifendes Großprojekt 2006 Fliege, Rainer
Zur Bedeutung von Medienkompetenz im Rahmen eines Konzepts zur Stärkung des Individuums : ein Praxisbericht des Freiherr-von-Stein-Gymnasiums in Bünde 2006 Langer, Claudia
"Alles ist gut - solange du wild bist" : Filmdidaktik als Gender-Mainstreaming in der Grundschule 2006 Marci-Boehncke, Gudrun
Wahrnehmen - Vorstellen - Versprachlichen : Aspekte einer Filmdidaktik für die Grundschule 2006 Möbius, Thomas
Die Tücke der Medien : Medienpraktische Fragen zum Einsatz von Spielfilmen 2006 Staiger, Michael
Filme, Narrationen und Schule : Filmdidaktik als Teil einer medienintegrativen Erzähldidaktik 2006 Leubner, Martin
"Es gibt Tiefen genug, sie klaffen zwischen den Bildern" : Ästhetische Kompetenz an den Schnittstellen von Kurzfilm und Kurzgeschichte 2006 Schönleber, Matthias
An den Schnittstellen der Künste : Vorschläge für einen intermedialen Deutschunterricht 2006 Bönnighausen, Marion
Symmedialität und Synästhetik : Begriffliche Schneisen im medialen Paradigmenwechsel und ihre filmdidaktischen Implikationen am Beispiel von Erich Kästners "Emil und die Detektive" 2006 Frederking, Volker
Das VHB-Projekt "Mediendidaktik Deutsch: Einführung in literarische, sprachliche und ästhetische Bildung im medialen Wandel" 2006 Frederking, Volker
Computerunterstützter Deutschunterricht zwischen Schule und Hochschule : Bericht eines fach- und themenspezifischen Semesterpraktikums unter Einbeziehung eines konkreten Unterrichtsbeispiels 2006 Föh, Marie-Joan
Alle Artikel auflisten