| Technische Aspekte multi- und telemedialer Lernangebote
|
2002 |
Kerres, Michael |
| Multicodierung und Multimedialität im Lernprozess
|
2002 |
Weidenmann, Bernd |
| Multimedia aus pädagogischer Sicht
|
2002 |
Dörr, Günter |
| Interaktivität und Präsentation als Komponenten multimedialer Lernanwendungen
|
2002 |
Strzebkowski, Robert |
| Werkzeuge zur Entwicklung von Multimedia : Teil 2: Autorenwerkzeuge für Online-Lernangebote
|
2002 |
Kerkau, Florian |
| E-Learning in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung am Beispiel der Virtuellen Versicherungs-Akademie VIVERSA
|
2002 |
Kohn, Werner |
| Pädagogische Anforderungen für die Bewertung und Auswahl von Lernsoftware
|
2002 |
Baumgartner, Peter |
| Ausbildung und Berufe im Multimediabereich
|
2002 |
Michel, Lutz P. |
| Multimedianutzung aus psychologischer und didaktischer Sicht
|
2002 |
Klimsa, Paul |
| Wissenserwerb mit Texten, Bildern und Diagrammen
|
2002 |
Schnotz, Wolfgang |
| Adaptivität und Adaptierbarkeit multimedialer Lehr- und Informationssysteme
|
2002 |
Leutner, Detlev |
| Interaktivität als Kennzeichen von Multimedia und Hypermedia
|
2002 |
Haack, Johannes |
| Instruktions-Design für Multimedia
|
2002 |
Issing, Ludwig J. |
| Online-Lernen
|
2002 |
Döring, Nicola |
| Multimedia und Internet - neue Aufgaben für Schule und Lehrerbildung
|
2002 |
Schulz-Zander, Renate |
| Besseres Lernen durch Computer in der Schule? Nutzungsbeispiele und Einsatzbedingungen
|
2002 |
Schaumburg, Heike |
| Einführung von E-Learning in der betrieblichen Bildung: der Trainer als Erfolgsfaktor
|
2002 |
Steinmann, Gudrun |
| Abbilder in Multimediaanwendungen
|
2002 |
Weidenmann, Bernd |
| Hypertext und Hypermedia: Konzeption, Lernmöglichkeiten, Lernprobleme und Perspektiven
|
2002 |
Tergan, Sigmar-Olaf |
| Netzbasiertes kooperatives Lernen
|
2002 |
Hesse, Friedrich W. |
Tag hinzufügen