Forschungen zur unterrichtlichen Kommunikation und Kooperation an der Pädagogischen Hochschule Leipzig

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	"Verordnete" Einheit versus realisierte Vielfalt
1. Verfasser:	Pehnke, Andreas (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2011
Schlagworte:	Pädagogische Hochschule Leipzig > Unterrichtsforschung > Didaktik > Unterrichtsprozess > Kommunikation > Kooperation > Forschungsgegenstand > Deutschland
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