Begrenzte Offenheit zu Petersens Lehre von der pädagogischen Situation
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Jena-Plan - über die Schulpädagogik hinaus |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
2001
|
Schlagworte: | |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Titel | Jahr | Verfasser |
---|---|---|
Der Sinn pädagogischer Tatsachen : Überlegungen zu Peter Petersens Idee einer Erziehungswissenschaft | 2001 | Winkler, Michael |
Über die sozialphilosophischen Grundlagen der Jena-Plan-Pädagogik oder: Nietzsche und Petersen | 2001 | Niemeyer, Christian |
Struktur als Reform-Prinzip : zur Konzeption sozialen Lernens bei Peter Petersen | 2001 | Koerrenz, Ralf |
"Die Zeit der 'Sozialpädagogik' (...) ist zu Ende" : Peter Petersen und die Sozialpädagogik | 2001 | Schröer, Wolfgang |
Begrenzte Offenheit : zu Petersens Lehre von der pädagogischen Situation | 2001 | Prange, Klaus |
Luthers Urenkel in Jena : Religion in der Pädagogik Peter Petersens | 2001 | Kliss, Oliver |
Peter Petersen als Pionier der Unterrichtsforschung | 2001 | Brunner, Ewald Johannes |