Der GRÜNE WEG der Schule Kalkreuth

Der GRÜNE WEG der Schule Kalkreuth

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Vergessene Experimente
1. Verfasser: Zeller, Konrad (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2005
Schlagworte:
Landschule > Umwelterziehung > Arbeitsschule > Schulgarten > Schulorganisation > Schulversuch
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Titel Jahr Verfasser
Der GRÜNE WEG der Schule Kalkreuth 2005 Zeller, Konrad
Die Gestaltung einer Görlitzer Schule als sozialen Organismus 2005 Drefenstedt, Edgar
Die Tagesschulversuche in den 60er Jahren in Berlin und Leipzig 2005 Berge, Marianne
Komplexe Lernvorhaben 2005 Babing, Heide
Der Schulversuch zur Lebensweiseforschung in Berlin : Rückschau und Ausblick 2005 Kaczmarek, Christian
Rehabilitation statt Overprotection am Beispiel einer Ganztagsschule 2005 Becker, Klaus-Peter
Zur Entwicklung des fakultativen Unterrichts : fakultative Kurse nach Rahmenprogramm als verkannte progressive Elemente im Schulsystem der DDR 2005 Bastian, Ingeborg
Leipziger Forschungsprojekt zur Begabungsentwicklung : präzisierte Konzeption für den Übergang vom Kindergarten zur Schule mit der Hauptuntersuchungsgruppe vom Mai/Juni 1989 und dessen Folgen 2005 Mehlhorn, Hans-Georg
Deutsche Sprache und Literatur : Veränderung von Prüfungsinhalten und -formen 2005 Kreisel, Marina
Zur Entwicklung schöpferischen Lernens : ein Langzeitexperiment in den Unterrichtsfächern Biologie, Chemie und Physik 2005 Lechner, Hans-Joachim
Die Kinderkrippen in der DDR - ein geschichtliches Wagnis? 2005 Niebsch, Gerda
Innovationen in den Erziehungswissenschaften 2005 Kirchhöfer, Dieter
Der Schulversuch zur Lebensweiseforschung in Berlin : Draufsicht nach stürmischen Jahren 2005 Mannschatz, Eberhard
"Versuche mit neuen Vorschlägen" : Erfahrungen, Kontinuitäten und Experimente in der Bildungsgeschichte der DDR 2005 Lost, Christine
Das Strausberger Modell - ein alternativer Weg in der ganztägigen Entwicklungsförderung des jüngsten Schulkindes 2005 Kahl, Heidrun
Begabungsförderung im Unterricht : Forschungsansätze und Forschungsergebnisse zum Thema Erkennen und Fördern von begabten Schülern 2005 Steinhöfel, Wolfgang
Aktivierung von Schülerinnen und Schülern im Unterricht : Konzept und Hauptergebnisse eines pädagogischen Langzeitexperiments 2005 Fuhrmann, Elisabeth
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