Die neuzeitliche Mensch-Bürger-Problematik als Thema und Gegenstand bildungstheoretischer Reflexion

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Menschenbild und Bildungsverständnis bei Christian Gotthilf Salzmann
1. Verfasser:	Benner, Dietrich (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	1995
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Titel	Jahr	Verfasser
[Rezension von: Menschenbild und Bildungsverständnis bei Christian Gotthilf Salzmann, hrsg. von Herwart Kemper ...]	1997	Behm, Britta L.
Gymnasium im Spannungsfeld von Bildung und Beruf	1995	Protz, Siegfried
Die Salzmannschule als Erweiterte Oberschule in der DDR	1995	Fuhlbrügge, Gerfried
Zum Verhältnis von sozialpädagogischer und schulpädagogischer Tätigkeit in Salzmanns Biographie	1995	Seidelmann, Ulrich
Die Erziehung zum Menschen als zentrales Thema in Salzmanns "erzählender" Pädagogik	1995	Stach, Reinhard
Salzmanns Schulgründung im Lichte der Illuminaten	1995	Schaubs, Christine
Zur Symbolik der Orden und Embleme in Salzmanns Erziehungsinstitut	1995	Kortenbruck-Hoeijmans, Hannelore
Bedeutung und Funktion des Lehrers und des Lehrer-Schüler-Verhältnisses in Salzmanns schulischem Reformkonzept	1995	Apel, Hans Jürgen
Die Natur als Schule : Salzmanns Konzept einer Öffnung von Schule und Unterricht	1995	Kemper, Herwart
Die neuzeitliche Mensch-Bürger-Problematik als Thema und Gegenstand bildungstheoretischer Reflexion	1995	Benner, Dietrich