Die einen komponieren, die anderen präsentieren das Uni- / Schul-Projekt "Kinderrechte-Revue" in Vechta

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Popmusik-Vermittlung
1. Verfasser:	Hafen, Roland (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2015
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Titel	Jahr	Verfasser
Das Populäre an der populären Musik aus bedeutungstheoretischer und musikpädagogischer Sicht	2015	Orgass, Stefan
Populäre Musik und die Erlösung vom Adam- & Eva-Prinzip	2015	Schläbitz, Norbert
(Pop-)Musik-Didaktik für freie Menschen : Pluralismus und Transkulturalität als Herausforderung für die Musikpädagogik	2015	Klingmann, Heinrich
Vermittlung oder Erfahrung von Popmusik? : (K)ein Unterrichtsgegenstand ohne bildungstheoretische Fundierung	2015	Barth, Dorothee
Pop als postkoloniale Gehörbildung : Überlegungen zu einer Cultural Studies-basierten Didaktik der populären Musik	2015	Geuen, Heinz
Populäre Musik in der Lehrerbildung : eine Initiative zur Verbesserung der Integration populärer Musik in den Lehramtsstudiengängen Musik	2015	Pabst-Krueger, Michael
Die einen komponieren, die anderen präsentieren : das Uni- / Schul-Projekt "Kinderrechte-Revue" in Vechta	2015	Hafen, Roland
Von "GET WELL SOON" zu "Hinterland" : Strategien zur Reaktion auf Bedürfnisse von MusikerInnen und Märkten in der Curriculumsentwicklung künstlerischer Studiengänge	2015	Wickström, David-Emil
Unverwechselbar : zur Relevanz eigener körperlicher Bewegungen bei der Erschließung von (Pop-)Musik	2015	Stange, Christoph
Die einen komponieren, die anderen präsentieren : das Uni-/Schulprojekt "Kinderrechte-Revue" in Vechta	2015	Hafen, Roland
Doktor Eisenbarth vs. DR. DRE : populäre Musik in der Grundschule	2015	Eberhard, Daniel Mark
Die Vermittlung einer Haltung : Subjektivierungsformen in Instrumentalstudiengängen	2015	Pronitschew, Oleg
Der Kontext ist die Methode : Gruppenprozesse und informelle Lernmethoden beim Musizieren von Popmusik im Unterricht	2015	Godau, Marc
Branchenverbände der Musikkultur/-wirtschaft als Austausch- und Kooperationspartner : Chancen für die Entwicklung und Vermittlung popkultureller Lehrinhalte an (Fach-)Hochschulen	2015	Lücke, Martin
Popmusik - Didaktik - Analyse : zur Reflexion populärer Musikkulturen im Rahmen unterrichtlichen Handelns	2015	Jost, Christofer
"What's that sound?" : Sound als didaktische Herausforderung der populären Musik	2015	Herbst, Jan-Peter
Rhapsodie in C-Dur : Prolegomena zu einer künftigen Didaktik populärer Musik	2015	Weber, Bernhard
Popmusikforschung für Popmusikstudierende : ein Erfahrungsbericht aus der Universitätslehre	2015	Heye, Andreas
Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur : Popvermittlung in der Musikschule	2015	Nolte, Eva
Performance ethnography in der Popmusik-Vermittlung	2015	Menrath, Stefanie

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