| Kultur und Curriculum : Reflexionen über "entwicklungsangemessene Praxis" in den USA und Italien
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2004 |
New, Rebecca S. |
| Pädagogische Wirksamkeit in der Früherziehung
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2004 |
Siraj-Blatchford, Iram |
| Curriculum und Demokratie in den frühen Jahren
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2004 |
Kelly, Vic |
| Kinderrechte : ein Grundstein frühpädagogischer Curricula
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2004 |
Nutbrown, Cathy |
| Umkämpftes Terrain : Neuordnung des Curriculums im australischen Kontext
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2004 |
Woodrow, Christine |
| Sprachliche Bildung und Schriftsprachkompetenz (literacy) in der frühen Kindheit
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2004 |
Whitehead, Marian |
| Naturwissenschaften im frühen Kindesalter
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2004 |
Lück, Gisela |
| Gender - neu gedacht in der Pädagogik der frühen Kindheit
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2004 |
MacNaughton, Glenda |
| Bildungskonzepte für die frühen Jahre in internationaler Perspektive
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2004 |
Oberhuemer, Pamela |
| Implikationen und Impulse für die Weiterentwicklung von Bildungsqualität in Deutschland
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2004 |
Fthenakis, Wassilios E. |
| Soziale Gerechtigkeit und Lernen in der frühen Kindheit
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2004 |
Siraj-Blatchford, Iram |
| Kulturelle Vielfalt und Bildungserwartungen : Sichtweisen von pädagogischen Fachkräften und Eltern
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2004 |
Ebbeck, Marjorie |
| Auswirkungen eines neuen Curriculums auf Vorschulpraxis : eine australische Fallstudie
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2004 |
Grieshaber, Sue |
| Demokratie : Leitprinzip des vorschulischen Bildungsplans in Schweden
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2004 |
Pramling, Ingrid |
| "Te Whäriki" : Neuseelands frühpädagogisches Curriculum 1991 - 2001
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2004 |
Carr, Margaret |
| Dänemark : pädagogische Qualität ohne nationales Curriculum
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2004 |
Juul Jensen, Jytte |
| Curriculumentwicklungen in Polen : auf dem Weg zu Meinungsfreiheit und Bildung
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2004 |
Karwowska-Struczyk, Malgorzata |
| Nigeria : auf der Suche nach einem einheitlichen Curriculum für die Vorschuljahre
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2004 |
Maduewesi, Ebele |
| Das Kind im Mittelpunkt : frühpädagogische Curricula in Schottland
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2004 |
Dunlop, Aline Wendy |
| Reform des Kindergartencurriculums in China : historische und aktuelle Perspektiven
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2004 |
Zhu, Jia Xiong |
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