Differentiation - taking the initiative

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Convery, Anne (VerfasserIn)
Körperschaft:	Centre for Information on Language Teaching and Research (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser:	Coyle, Do (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	London Centre for Information on Language Teaching and Research 1993
Schriftenreihe:	Pathfinder 18
Schlagworte:	Languages, Modern > Study and teaching (Secondary) > Language > Learning > Fremdsprachenunterricht > Differenzierung
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