Schule als sozialer Körper : Schule, ein sozialer Erfahrungsraum ; Analyse und Kritik des pädagogischen Konzeptes der Kurt-Hahn-Schulen unter Berücksichtigung ihres Beitrages zur Theorie und Praxis einer Schule mit erhöhter Erziehungsfunktion

Schule als sozialer Körper Schule, ein sozialer Erfahrungsraum ; Analyse und Kritik des pädagogischen Konzeptes der Kurt-Hahn-Schulen unter Berücksichtigung ihres Beitrages zur Theorie und Praxis einer Schule mit erhöhter Erziehungsfunktion

Zugl.: Berlin, Univ., Diss., 1991 u.d.T.: Fischer, Torsten: Analyse und Kritik des pädagogischen Konzeptes der Kurt-Hahn-Schulen unter dem Aspekt ihres Beitrages zur Theorie und Praxis einer Schule mit erhöhter Erziehungsfunktion

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Fischer, Torsten (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Lüneburg Verl. Ed. Erlebnispädagogik 1992
Schriftenreihe:Schriften, Studien, Dokumente zur Erlebnispädagogik 8
Schlagworte:
Hahn, Kurt > Pädagogik > Schule > Rezeption > Hochschulschrift > Alternativschule > Schule Schloss Salem
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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