Die Rezeptionsperspektive des Schülers als Zugang zu literarischen Texten im Englischunterricht der Sekundarstufe II ein empirisches Forschungsprojekt

Hamburg, Univ., Diss., 1992

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schenke, Petra (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	1992
Schlagworte:	Hochschulschrift
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Hamburg, Univ., Diss., 1992
Beschreibung:	V, X, 164 S.