Children's social competence in context the contributions of family, school and culture

Literaturverz. S. 160 - 185

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schneider, Barry H. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Oxford u.a. Pergamon Press 1993
Ausgabe:	1. ed.
Schriftenreihe:	International series in experimental social psychology
Schlagworte:	Child development > Socialization > Social Sciences > Kind > Soziales Lernen > Sozialisation
Online Zugang:	Verlagsangaben
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