Interesse und Leistungen im Fach Physik bei Hauptschuelern und Hauptschuelerinnen eine unterrichtspsychologische und geschlechterpsychologische Untersuchung

Essen, Univ.-Gesamthochsch., Diss., 1982

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hell, Klaus (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 1982
Schlagworte:
Hochschulschrift > Geschlechtsunterschied > Physikunterricht > Hauptschule > Hauptschüler > Interesse > Leistung
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