Fairness von Lesetestaufgaben für Kinder aus Familien mit unterschiedlichem sozioökonomischem Status bei Large-Scale-Studien

Fairness von Lesetestaufgaben für Kinder aus Familien mit unterschiedlichem sozioökonomischem Status bei Large-Scale-Studien

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Empirische Bildungsforschung
1. Verfasser: McElvany, Nele (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Schwabe, Franziska (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2013
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Titel Jahr Verfasser
Demographische Entwicklung und Bildungszeit 2013 Klemm, Klaus
Holistische Schulentwicklung : Analysen und Perspektiven 2013 Rolff, Hans-Günter
Measuring the Health of South Africa's Education System : Insights from the IEA Studies 2013 Howie, Sarah
Verschiedene Betrachtungsweisen : Über das Problem der Evaluation von Modellprojekten im Bildungswesen 2013 Gogolin, Ingrid
Die Übergangsempfehlung nach der Grundschule : Welche Informationen nutzen Lehrerinnen und Lehrer für die Entscheidung? 2013 Gräsel, Cornelia
Schulentwicklung und Lehrerkooperation 2013 Holtappels, Heinz Günter
Fairness von Lesetestaufgaben für Kinder aus Familien mit unterschiedlichem sozioökonomischem Status bei Large-Scale-Studien 2013 McElvany, Nele
The Limits of Measurement : Problems in Measuring Trends for Low-performing Countries 2013 Martin, Michael O.
Was können Schülerinnen und Schüler über ihren Unterricht sagen : Ein Blick in die Schülerfragebogen von internationalen Vergleichsstudien 2013 Prenzel, Manfred
Eine methodologische, geopolitische und pädagogische Diskussion über Shanghai als PISA-Sieger 2013 Yu, Ke
Wie viel 'g' ist in Mathematiktests? : Konfirmatorische Faktenanalysen zur Konstruktvalidität von Mathematiktests am Ende der Primarstufe 2013 Köller, Olaf
Pädagogik im Netz von Studienfächern : Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Fächer aus der Perspektive Studierender 2013 Tarnai, Christian
Widerstand von Lehrkräften in Schulreformprozessen : Zwischen Kooperation und Obstruktion 2013 Terhart, Ewald
Studying Disparities in Access to Higher Education : Input of the German National Educational Panel Study 2013 Blossfeld, Hans-Peter
Behavioral Regulation of Preschoolers in China and the US : the Role of Attention 2013 Cortina, Kai S.
Auswirkung des Zentralabiturs auf den Abiturerfolg an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen 2013 Schräpler, Jörg-Peter
Alle Artikel auflisten