Understanding innovation in education where do we stand?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Handbook of contemporary education economics
1. Verfasser:	Vincent-Lancrin, Stéphan (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2017
Schlagworte:	Innovation > Unterricht > Didaktik > Organisatorischer Wandel > Messung > Bildungsertrag > Bildungsökonomik > Aufsatz im Buch
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Beschreibung
ISBN:	9781785369063 1785369067