Lehrpersonen als Change Agents : eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern in extern induzierten schulischen Innovationsprozessen

Lehrpersonen als Change Agents eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern in extern induzierten schulischen Innovationsprozessen

Dissertation, Universität zu Köln, 2016

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Stralla, Michael (VerfasserIn)
Körperschaften: Budrich UniPress (Verlag), Universität zu Köln (Grad-verleihende Institution)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Opladen, Berlin, Toronto Budrich UniPress Ltd. 2019
Schlagworte:
Hochschulschrift > Schulentwicklung > Lehrer > Change Agent > Handlungsorientierung > Schulforschung > Schulorganisation > Schule > Qualitätsmanagement > Innovation > Forschungstransfer > Lehrerbildung
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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