Role of instructors' forum interactions with students in promoting MOOC continuance

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of global information management
1. Verfasser: Zhang, Chenghong (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Chen, Hong (VerfasserIn), Phang, Chee Wei (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: July-September 2018
Schlagworte:
Continuance > Course Completion > Forum Activities > Instructor-Student Interaction > MOOCs > Online Forums > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:1062-7375