Teacher education in transition a reform program in initial teacher education in Pakistan

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Annual review of comparative and international education 2014
1. Verfasser: Fazal, Shawana (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Khan, Muhammad Ilyas (VerfasserIn), Majoka, Muhammad Iqbal (VerfasserIn)
Pages:2014
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2014
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