Comics und Computerspiele im Deutschunterricht fachwissenschaftliche und fachdidaktische Aspekte

Im Wissen und in der ästhetischen Erfahrung von Jugendlichen spielen Comics und Computerspiele eine bedeutende Rolle, Thema des Deutschunterrichts sind sie aber kaum, stellen die beiden Herausgeber fest und plädieren mit Nachdruck dafür, diese Inhalte gleichberechtigt neben die traditionellen Gegens...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Jost, Roland (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler Schneider Verl. Hohengehren c 2014
Ausgabe:	2. unveränderte Auflage
Schlagworte:	Aufsatzsammlung > Comic > Computerspiel > Deutschunterricht
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext http://www.newbooks-services.de/MediaFiles/Texts/8/9783834009388_TOC_001.pdf
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Titel	Jahr	Verfasser
Das Bilderbuch als Schirmgattung : Gattungsmerkmale als Brückenbauer	2014	Mooren, Piet
Narrative Computerspiele im Literaturunterricht : ,,The book of unwritten tales" als Gegenstand literarischen Lernens	2014	Boelmann, Jan
Bildnarrationen als Fundament zur Vermittlung von sprachlich-literarischen Kompetenzen in mehrsprachigen Klassen	2014	Dammann-Thedens, Katrin
Der Comic als intermediäres Vehikel im Deutschunterricht	2014	Meurer, Birgit
Können Computerspiele einen Beitrag zur Leseförderung bieten? : Game Based Learning am Beispiel ,,Der Fall Fox"	2014	Brülhart, Stephan
Batmans Clinch mit dem Joker : Karneval und Groteske im Zeitalter des Digitalen	2014	Meinrenken, Jens
Grafisches Erzählen im Manga : Close Reading zweier Doppelseiten der deutschsprachigen Ausgabe von Yu Watases Fushigi Yugi	2014	Dolle-Weinkauff, Bernd
Im Schatten der Graphic Novel : der kinderliterarische Comic	2014	Giesa, Felix
Perspektiven der Computerspielforschung für die Deutschdidaktik	2014	Seidler, Andreas

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