(Mis)reading different cultures interpreting international children's literature from Asia

"The book provides relevant theoretical and empirical research findings to address the challenges teachers face when interpreting and teaching with international children's literature from Asia. Strategies are provided relating to how teachers can be more culturally conscious of their own...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Amos, Yukari Takimoto (HerausgeberIn), Amos, Daniel Miles (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Lanham Rowman & Littlefield 2018
Schlagworte:	Children's literature, Oriental > History and criticism > Study and teaching > Aufsatzsammlung > Asien > Kinderliteratur > Interpretation
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!