Researching together: voice as a guide in research

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Inklusive Forschung
1. Verfasser:	Goethals, Tina (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Hove, Geert Van (VerfasserIn), Breda, Lien Van (VerfasserIn), Schauwer, Elisabeth De (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2016
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Titel	Jahr	Verfasser
Kritischer Diskurs Inklusiver Forschung aus Sicht der praxeologischen Wissenssoziologie	2016	Wagner-Willi, Monika
Making it happen: young people with learning difficulties undertaking their own research	2016	Kellett, Mary
Auf dem Weg zu einer Inklusiven Hochschule? : Entwicklungen in Großbritannien, Irland, Deutschland und Österreich	2016	Hauser, Mandy
Menschen mit Lernschwierigkeiten an der Hochschule!? : Karin Terfloth ; Theo Klauß	2016	Terfloth, Karin
Zum Stand, den Ursprüngen und zukünftigen Entwicklungen gemeinsamen Forschens im Kontext von Behinderung	2016	Goeke, Stephanie
Gemeinsam Forschen. Kultur für ALLE	2016	Kohlmann, Karen
"Leben im Quartier" : Menschen mit Lernschwierigkeiten als AkteurInnen im Kontext eines teilhabeorientierten Forschungsprojektes	2016	Seifert, Monika
Towards a second generation of inclusive research	2016	Nind, Melanie
Das Forschungsprojekt "Lebensgeschichten"	2016	Zahnd, Raphael
Inclusive Spaces : SchülerInnen erforschen die sozialen Räume an ihren Schulen	2016	Buchner, Tobias
Machtstrukturen im Kontext partizipativer Forschung	2016	Curdt, Wiebke
Eye and I of the camera - Der Blick auf mich : ein Photovoice Projekt im Norden Äthiopiens	2016	Zehle, Jana
Geschichte bildungswissenschaftlicher Forschung zu Behinderungen	2016	Biewer, Gottfried
Qualitätskriterien für die Inklusive Forschung mit Menschen mit Lernschwierigkeiten	2016	Hauser, Mandy
Researching together: voice as a guide in research	2016	Goethals, Tina
"Weil sie mir immer eingeredet haben, es geht nicht" : biographische Erzählungen von Menschen mit Lernschwierigkeiten in (totalen) Institutionen	2016	Kremsner, Gertraud
Das Bildnis eines behinderten Mannes : ein partizipatives Forschungsprojekt	2016	Flieger, Petra
Gemeinsam forschen - Wie soll das Gehen? : methodische und forschungspraktische Hinweise	2016	Unger, Hella von
Being a researcher with intellectual disabilities: the hallmarks of inclusive research in action	2016	Williams, Val
The impact and journey of the Certificate in Contemporary Living (CCL) - a third level course for adults with intellectual disabilities at Trinitiy College, Dublin (Ireland)	2016	O'Keeffe, Molly

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