Der Ort der Inklusion in den politischen Grundorientierungen der modernen Demokratie - ein Diskussionsvorschlag

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Veröffentlicht in:	Leistung Inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft (Veranstaltung : 2016 : Bielefeld) Leistung inklusive? ; Band 1: Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven
1. Verfasser:	Jahr, David (VerfasserIn)
Pages:	1
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2017
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Titel	Jahr	Verfasser
Systemtheoretische Differenzierungsangebote für eine kritische Betrachtungsweise des aktuellen Inklusionsdiskurses	2017	Kaack, Martina
Das Recht auf inklusive Beschulung nach der UN-Behindertenrechtskonvention - rechtliche Anforderungen und Umsetzung in Deutschland	2017	Wrase, Michael
Inklusion zwischen Menschenrechten und Neoliberalismus - eine Problemskizze	2017	Boban, Ines
Der Ort der Inklusion in den politischen Grundorientierungen der modernen Demokratie - ein Diskussionsvorschlag	2017	Jahr, David
Leistung in der Inklusiven Pädagogik - normalismustheoretisch reflektiert	2017	Schildmann, Ulrike
Inklusion durch Interdependenz - Reziprozität als Bedingung von Inklusion?	2017	Dziabel, Nadine
Autonomie und Befähigung - Inklusionsziele oder Barrieren der Leistungsgesellschaft	2017	Butschkau, Malin
HandlungsSpielRäume - Partizipation im Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule aus Perspektive von Kindern	2017	Velten, Katrin
Didaktische Normalität? Normalismustheoretische Betrachtungen im Zusammenhang von (Fach-)Didaktik und Inklusion	2017	Schroeder, René
Entwicklung diversitätssensibler Hochschulen: Theoretische und empirische Zugänge	2017	Lindmeier, Bettina
Leistungsbewertung als Herausforderung in der ersten Phase einer inklusiven Lehrer_innenbildung	2017	Veber, Marcel
Bildungsdokumentation zwischen Gemeinschaft und Individualisierung	2017	Knauf, Helen
Übergangsentscheidungen von Viertklässler_innen im Kontext des Schulversuchs "PRIMUS"	2017	Schnell, Irmtraud
Schulsozialarbeit, Jugendhilfe in der Schule, Jugendsozialarbeit, sozialpädagogische Unterstützung in Schulen - oder wie auch immer das Kind genannt wird, es sollte mitspielen (dürfen)	2017	Bretländer, Bettina
"Also ich hab' mir immer gewünscht im GU tätig zu sein!" - Ergebnisse der Absolventenbefragung des Studiengangs Integrierte Sonderpädagogik in Bielefeld	2017	Kottmann, Brigitte
Inklusion am Zentrum für LehrerInnenbildung der Universität zu Köln: Die Kooperationsinitiative für Didaktik in der Inklusion	2017	Jaster, Svenja
Sprachliche Konstruktionen von Leistung - Ableitung von Konsequenzen für die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften am Beispiel einer Fallvignette	2017	Erbring, Saskia
System-Ebenen klären, Komplexitätsreduktion vermeiden - Voraussetzungen für einen inklusiven Leistungsbegriff aus systemtheoretischer Sicht	2017	Sander, Florian
IFO und -FO	2017	Dreher, Walther
Inklusion, Kapitalismuskritik und die Idee sozialer Freiheit - Überlegungen im Anschluss an Axel Honneth	2017	Böge, Manfred

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