The impact of internet access at home and/or school on students' academic performance in urban areas in Brazil

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of education economics and development
1. Verfasser:	Badasyan, Narine (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Silva, Simone (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2018
Schlagworte:	internet access > academic performance > propensity score matching > Brazil > Aufsatz in Zeitschrift
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Titel	Jahr	Band
Special issue: Financial education and economic inclusion in emerging markets	2018	volume 9, number 4 (2018)
Special issue: education, management and development	2017	volume 8, number 2/3 (2017)
Curriculum design and pedagogical issues in computing education	2011	2.2011,4