Human capital accumulation of children in Cameroon does disability really matter?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Education economics
1. Verfasser:	Fotso, Arlette Simo (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Solaz, Anne (VerfasserIn), Diene, Mbaye (VerfasserIn), Tsafack-Nanfosso, Roger A. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	June-August 2018
Schlagworte:	Disability > education > child > sibling fixed-effects model > human capital > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0964-5292