Schulbücher zum Unterrichtsgegenstand machen Wie können passive Rezipienten zu medienkritischen Nutzern von Bildungsmedien werden?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Pädagogik
1. Verfasser:	Hartung, Tim (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Nieländer, Maret (VerfasserIn), Lehmann, Rocco (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2017
Schlagworte:	Aufsatz in Zeitschrift > Unterricht > Schulbuch > Nutzung > Medienkompetenz
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Beschreibung
Beschreibung:	Literaturverzeichnsi: Seite 42
Beschreibung:	Illustrationen
ISSN:	0933-422X