Simulationspatientinnen und Simulationspatienten - eine Einführung
|
2018 |
Peters, Tim |
Erarbeitung von glaubhaften Simulationen mithilfe von Rollenskripten für SPs
|
2018 |
Murano, Sandra Angela |
Ausbildung von SPs für die medizinische Lehre
|
2018 |
Lauber, Heike |
Feedback - Damit aus Üben Lernen wird
|
2018 |
Thrien, Christian |
Qualitätssicherung in der Fallentwicklung und Falldarstellung
|
2018 |
Bachmann, Cadja |
Empraktische Kommunikation und Skills-Lab-Training am Beispiel der Pflege
|
2018 |
Posenau, André |
Kinder als SPs
|
2018 |
Kurpat, Rahel |
Personalmanagement
|
2018 |
Hölzer, Henrike |
Sozialversicherungspflichtige Beschäftigung von SPs in der Lehre?
|
2018 |
Henking, Tanja |
Überregionale und internationale Standesvertretungen und Netzwerke
|
2018 |
Hölzer, Henrike |
Realitätsnah und doch ein geschützter Rahmen: geschulte Darstellerinnen und Darsteller in Logopädie-Prüfungen - ein Beispiel
|
2018 |
Brenner, Sebastian |
Der Einsatz von SPs in den praktischen Prüfungen des Studiengangs Physiotherapie
|
2018 |
Ehrenbrusthoff, Katja |
Urheberrechtliche Aspekte
|
2018 |
Förster, Achim |
Prüfungen mit SPs
|
2018 |
Brem, Beate G. |
Schauspielkunst - oder die Fähigkeit, etwas als "echt" erscheinen zu lassen
|
2018 |
Heim, Sibylle |
Risikofaktor wiederholte Simulationen: die kommunikative Konstanz von SPs und ihr Umgang mit Vorwissen unter der gesprächsanalytischen Lupe
|
2018 |
Kliche, Ortun |
Qualitätssicherung des Feedbacks von SPs
|
2018 |
Fritz, Angelika Hiroko |
"Darf´s auch ein bisschen mehr sein?" Gemeinsam und komlexer: Die Zukunft der Skills Labs und SP-Programme
|
2018 |
Stosch, Christoph |
Exemplarische Einsatzmöglichkeiten von SPs - interaktiv, praktisch und realitätsnah
|
2018 |
Merse, Stefanie |
SPs in der Pflegeausbildung
|
2018 |
Schlegel, Claudia |