Leveling the playing field for high school choice results from a field experiment of informational interventions

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Corcoran, Sean P. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Jennings, Jennifer (VerfasserIn), Cohodes, Sarah R. (VerfasserIn), Sattin-Bajaj, Carolyn (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cambridge, MA National Bureau of Economic Research March 2018
Schriftenreihe:	Working paper series / National Bureau of Economic Research 24471
Schlagworte:	Weiterführende Schule > Schulauswahl > Politische Kommunikation > Wirkungsanalyse > Armut > New York > Graue Literatur
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