"Das fliegende Klassenzimmer" : Gestalterische Prozesse am Tablet durch Screen-Mirroring visuell nachvollziehen und reflektieren (Jahrgangsstufe 8)

"Das fliegende Klassenzimmer" Gestalterische Prozesse am Tablet durch Screen-Mirroring visuell nachvollziehen und reflektieren (Jahrgangsstufe 8)

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Kunstpädagogik digital mobil
1. Verfasser: Werner, Nathalie (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2017
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Titel Jahr Verfasser
Körper - Werkzeug - Prothese : Körper-Repräsentation und Weiblichkeit im Rahmen interdisziplinärer Diskurse 2017 Meyer, Isabell
Tablets in der Grundschule - auch ohne Klassensatz : Unterrichtsprojekte zur Förderung von Kunst- und Medienkompetenz (Jahrgangsstufe 1 bis 4) 2017 Otto, Christina
Filmisches Erzählen : Einsatz von Apps zu Kamera, Farbe, Licht & Co (Jahrgangsstufe 8) 2017 Spielmann, Raphael
3D-Design und 3D-Druck : Vom Tablet in die Welt (Jahrgangsstufe 8) 2017 Eckes, Magdalena
Video-Tutorials im Unterricht : Methodische Überlegungen und Erfahrungen 2017 Bloß, Werner
Kunstpädagogik - digital mobil gestalten und lernen : Einleitende Überlegungen 2017 Camuka, Ahmet
Mobiles digitales Sammeln als künstlerische Strategie : Drei alltagsbezogene Ansätze mit Foto und Video im Kunstunterricht (Sekundarstufe I u. II) 2017 Wiese, Carolin
Pokémon GO - in verschiedenen Wirklichkeiten zugleich : Potenziale und Risiken eines Augmented-Reality-Spiels aus kunstpädagogischer Sicht 2017 Peez, Georg
"Das fliegende Klassenzimmer" : Gestalterische Prozesse am Tablet durch Screen-Mirroring visuell nachvollziehen und reflektieren (Jahrgangsstufe 8) 2017 Werner, Nathalie
Vermittlung mit Tablets im Museum : Erläutert an einer "Licht-Bilder"-Serie digital erstellter Bildvarianten 2017 Czech, Alfred
Web Based Trainings im Kunstunterricht : Über eine Form des E-Learnings als Unterstützung im Kunstunterricht 2017 Dickert, Linda
Mit einer "WebApp" Kinder- und Jugendzeichnungen gemeinsam erkunden : Vertiefung, Reflexion und Partizipation durch den Einsatz eines elektronischen Feedbacksystems in der Hochschullehre 2017 Camuka, Ahmet
Produktive Kunst- und Bildaneignung am Beispiel von Picassos "Guernica" : Fotos mit Smartphone und Tablet für Digital-Analog-Kombinationen (Jahrgangsstufe 12) 2017 Grütjen, Jörg
Digital - mit allen Sinnen : Das Smartphone als Medium ästhetischer Forschung und Wahrnehmungsschulung praktisch erprobt (Jahrgangsstufe 5 u. 6) 2017 Schällert, Dana
"Nicht so gerne mag ich das Wetter, es ist sehr feucht und kalt." : Eine Vorbereitungsklasse setzt sich filmpraktisch mit ihrem neuen Wohnort auseinander (Jahrgangsstufe 9 bis 11) 2017 Wiese, Carolin
Augmented Reality Games - ästhetische Erlebnisräume entstehen : Erkenntnisse aus verschiedenen Projekten zu "erweiterten Wirklichkeiten" 2017 Kothe, Tina
Loops und Fakes... Interaktive Raumaneignung zwischen analog und digital : Neudeutungen der Wirklichkeit durch Smartphone-Fotografie (Sekundarstufe I und II) 2017 Hausmann, Robert
Eine Soundbox für mein Smartphone : Erstellung und Gestaltung eines Werkstücks aus Holz (Jahrgangsstufe 8) 2017 Lessa, Caio Schucht
Kunstunterricht mit analogen und digitalen Mitteln : Ein transkultureller Blick in eine kalifornische iPad-High School 2017 Loffredo, Anna Maria
"Mobile Learning" in der Kunstpädagogik : Am Beispiel eines Hochschulseminars 2017 Camuka, Ahmet
Alle Artikel auflisten