| interdisziplinär, integriert & vernetzt - Organisations- und Lehrentwicklung mit digitalen Medien heute
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2015 |
Mayrberger, Kerstin |
| Interdisziplinarität? Erkenntnisse der Technikphilosophie - Argumente für einen Kulturwandel?
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2015 |
Marquardt, Philipp |
| E-Kompetenz: Eine interdisziplinäre Medienkompetenz mit Mehrwert? Praxisprojekt zur mediengestützten Remodellierung eines Studiengangs unter Berücksichtigung der Förderung von E-Kompetenzen
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2015 |
Pütz, Olaf |
| Supporting integrative interdisciplinary research discourse: A case study analysis
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2015 |
Oca, Ambar Murillo Montes de |
| Massive Open Online Courses als Teil der Hochschulstrategie
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2015 |
Lorenz, Anja |
| Shift Learning Activities - vom Inverted Classroom Mastery Model zum xMOOC
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2015 |
Handke, Jürgen |
| Kaiserslauterer Open Online Course (KLOOC) : Erprobung eines offenen Online-Kurses zum Thema "Nachhaltigkeit" als disziplinübergreifendes Hochschulformat
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2015 |
Wiesenhütter, Lili |
| Formative Evaluation und Datenanalysen als Basis zur schrittweisen Optimierung eines Online-Vorkurses Mathematik
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2015 |
Derr, Katja |
| Ein Angebot für alle? - Blended Learning im Umgang mit Vielfalt in (weiterbildenden) Masterstudiengängen
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2015 |
Grote, Brigitte |
| Change Management und Organisationsentwicklung zur Verbreitung und Verankerung von E-Learning an Hochschulen
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2015 |
Bremer, Claudia |
| Open Educational Resources und ihre Rolle an Hochschulen. Rahmenbedingungen für die Erzeugung, Bereitstellung und Nutzung
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2015 |
Bremer, Claudia |
| "LehrLernKultur" mit "IDID" - eine mobile didaktische Webanwendung für Lehrende und Lernende
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2015 |
Berner, Stephanie |
| Multitouch-Spiele zur Vermittlung fundamentaler Ideen in der Informatik. Planung und Entwicklung kooperativer Lernsoftware in der Lehramtsausbildung
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2015 |
Leonhardt, Thiemo |
| E-Learning-Kursentwicklung mit der TAE-Methode in interdisziplinären studentischen Gruppen
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2015 |
Schunk, Michaela |
| MOOCs als Treiber für (interdisziplinäre) Kooperation?
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2015 |
Wannemacher, Klaus |
| Aufgabenspektrum, Ausgestaltung und Geschäftsmodelle von E-Learning-Einrichtungen an Hochschulen
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2015 |
Bremer, Claudia |
| Educamp-Workshop: Angewandte Improvisation. Belebende Impulse für die dialogorientierte Gestaltung von Online- und Offline- Vorbereitungs- bzw. Präsenzphasen
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2015 |
Freisleben-Teutscher, Christian F. |
| Lehre im Format der Forschung: ein interdisziplinäres Seminarkonzept
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2015 |
Knoth, Alexander |
| Ausbildung von E-Tutoren zur Betreuung von Studierenden - ein Beitrag aus der Praxis zur Lehre mit digitalen Medien
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2015 |
Niedermeier, Sandra |
| Help design does matter! : Supporting knowledge development with design patterns and social computing
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2015 |
Schworm, Silke |
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