Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten : Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung

Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaften: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (VerfasserIn), Verlag Julius Klinkhardt (Verlag)
Weitere Verfasser: Walm, Maik (HerausgeberIn), Häcker, Thomas H. (HerausgeberIn), Radisch, Falk (HerausgeberIn), Krüger, Anja (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2018
Schlagworte:
Konferenzschrift > Inklusive Schule > Empirische Pädagogik > Inklusion > Pädagogik > Forschung > Empirische Forschung > Inklusive Pädagogik
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturangaben
Aus dem Vorwort: 81. Tagung der AEPF vom 19. bis 21. September 2016 Rostock
Enthält 23 Beiträge
Beschreibung:340 Seiten
Diagramme
21 cm x 14.8 cm
ISBN:9783781522367
978-3-7815-2236-7
3781522369
3-7815-2236-9