… weil von einem selber weiß man ja schon die Meinung die metakognitive Dimension beim Theologisieren mit Kindern

Dissertation, Universität Kassel, 2017

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Knapp, Damaris (VerfasserIn)
Körperschaften:	V & R unipress GmbH (Verlag), Universität Kassel (Grad-verleihende Institution)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Göttingen V & R unipress 2018
Schriftenreihe:	Arbeiten zur Religionspädagogik Band 68
Schlagworte:	Hochschulschrift > Kindertheologie > Kind > Reflexion > Metakognition > Religionsunterricht > Lerntheorie
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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